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  • 地方巡禮|長春社院:精準培訓路徑,服務統戰事業

    來源:中央社會主義學院

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    北國春城,歷史悠久。今天讓我們走進“地方巡禮”之長春。

    北國春城,歷史悠久。今天讓我們走進“地方巡禮”之長春。

    近年來,長春社院結合新時代統一戰線新理論、新政策、新要求,大膽創新、謀求突破,不斷嘗試新方法、開拓新思路,以建設“智能、智慧、智庫”型社院為目標,在統一戰線人才培養教育、統戰理論教學與研究、黨的方針政策宣傳上發揮了重要作用。通過承辦、合辦、協辦的方式共舉辦覆蓋統一戰線各領域的培訓班近30期,培訓各界統戰對象近3000人次,為長春市統一戰線各界儲備數量充足、結構合理、素質精良、能力較好的黨外代表人士做出了獨特貢獻。

    一、在培訓目的上,以導字做文章,注重全面提升。

    堅持思想引導。以一致性為圓心,守住一致性的底線,并力求以最大的包容性為半徑,將共識教育做到實處,讓統戰成員在一致性的前提下暢所欲言、充分表達。

    堅持理論輔導。將全黨的最新理論特別是統一戰線最新理論成果和論述及時融入到教學內容中,結合史實和實例詳細闡釋,讓學員從法理上理解黨的理念和行動。

    堅持工作指導。牢牢把握為統一戰線工作實踐服務的核心思想,讓參訓學員掌握統戰理論,會用統戰政策,能做統戰工作,推動全市統戰工作提升水平,并成功為各級統戰部和各統戰團體破解了一系列工作難題。

    二、在教學內容上,強化共識教育,突出實踐指導。

    根據新時代統戰理論的新觀點、新論述、新要求以及學員所缺所需,安排培訓內容,做到將統戰理論與十九大內容和習近平新時代中國特色社會主義思想相結合、將教學內容與全市中心工作緊密結合、將教學內容與解決實際問題相結合、將教學內容與提高學員履職能力相結合。

    三、在教學方式上,創新培訓路徑,注重培訓效能。

    在繼承并完善傳統課堂教學的基礎上,尋求教學方式和方法的突破。課堂教學搭配現場教學,開辟長春市內愛國主義教育現場教學基地,并進一步發掘、聯系吉林省各類歷史文化統戰遺跡,為今后現場教學做準備。新媒體教學助力傳統授課,通過“統戰學苑”微信公眾號,摘編推送統一戰線理論、方針政策、歷史傳統、現實工作經驗等資料,使之成為長春社院統戰教育培訓的新平臺。課上學習結合課下交流,建立微信群和QQ群,保持教師與學員間的互動聯系,為教師能夠及時為學員解疑釋惑提供一個永不結業的課堂??疾煺{研配合理論教學,組織學員到扶貧攻堅第一線了解當前工作現狀、存在的問題和困難,組織學員圍繞困難和問題找辦法、想對策,把參政議政和民主監督工作搬到現場。

    四、在教學組織上,創新管理辦法,完善數據系統。

    在教學管理上充分利用最新技術手段,并結合統戰部門實際需要和學院實際情況尋求突破。一是教學組織規范化。建立了有章可循、有制可依、有檔可查的規范化、條理化組織工作流程。二是學員管理智能化。建立了智能化學員信息管理系統,極大提高學員信息管理工作的效率和水平。

    五、在教學研究上,突出統戰專業,完善科研布局。

    長春社院始終把統一戰線理論的教學與研究作為立足點,打牢基礎,深挖潛力,全員參與,全面支持,教學科研成果顯著。兩年來,成立多個課題組,申報多個科研項目,完成了中央社院、吉林省“十三五”智庫規劃基金項目、長春市委以及市政協委托課題等科研任務。在省級以上刊物公開發表近20篇論文,除“新時代e支部”黨建高峰論壇、核心刊物《學理論》雜志外,長春日報、貴州日報也分別刊登了長春社院教師的理論文章,其中一篇被“學習強國”轉載。

    長春社院還成立了多個調研組,先后多次赴縣(市)區、市級民主黨派機關等統戰團體開展零距離的調研活動,對基層統戰工作的現狀及面臨的問題、民主黨派基層組織開展活動情況和面臨的困難等有了初步的了解。

    供稿:長春市社會主義學院

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